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    52歲上大學 :“漫漫其修遠”正當時
    來源:東方網·東方快評 作者:王志順 發表時間:09-16 10:13

    “我不想退休后每天打太極、釣魚,希望可以活的更充實些,也是想給女兒做個榜樣,年輕人更要堅持終身學習?!?月13日,52歲的魯新林到湖北輕工職業技術學院報到了。他表示:“我給自己定了目標,將來還要專升本”。(9月15日《齊魯晚報》)

    52歲上大學,在網上引起了熱議。不少網友深受鼓舞表示“很棒,想做什么就做什么,與年齡無關”“學習無止境,活到老,學到老”“這年紀真難得,還能學得進去?!钡灿腥吮硎静荒芾斫?,原因是都52歲了,學完還有什么用?當然,還有人認為占用了年輕人上大學的名額。

    “占用名額”說,顯然不值一駁。畢竟,按照現行政策,考大學主要是以學習能力為主,與年齡無關,而中國歷來就有“有教無類”的傳統和認知,因此,只要符合入學標準,只要有學習能力,能夠學下去,52歲上大學有何不可?我甚至認為52歲上大學,“慢慢其修遠”正當時。

    誠然,世界上的萬事萬物,都是要隨著歲月的增長而變老的。提起老,人們有時會自然聯想到:房子老了,就搖搖欲墜;紙張老了,就會發脆;連鋼打鐵鑄的機器零件都會變老,那就叫金屬疲勞,該調換了。然而,事物的這個規律,可不能套用于萬物之靈——人。事實上,自然科學早已告訴我們,思維的器官不是心臟,而是大腦?,F代生理學甚至表明:人的體力過了四十歲會衰退,但人的思維能力、判斷能力卻要在爾后繼續發展。

    52歲上大學,魯新林并非唯一的一個。2019年,同樣是52歲的楊曉勇也來到了貴州民族大學報到,事實證明,楊曉勇在學業上一點也不亞于年輕同學,甚至其在專業課上比很多同學還要好一些。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經舉過集體農莊擠奶員薇拉的事例,她在業余時間攻讀法文,閱讀雨果的原文著作,目的不是想“跳農門”,因為她熱愛擠奶員的本職。她只是為了滿足求知欲,享受盡可能多的人類文化財富。我想,魯新林和楊曉勇之所以都在52歲的年紀不約而同地選擇上大學,其目的也大抵如此吧。

    國家衛生健康委員會發布的《2021年我國衛生健康事業發展統計公報》顯示,我國居民人均預期壽命由2020年的77·93歲提高到2021年的78·2歲。以78·2歲計,大學畢業出來,至少還有20年時間。這段時間,如果獲得工作機會,并能勝任工作,就是為社會增加財富和貢獻。即便與工作無緣,也是從各方面提升了自己,對全民素質和文明水平的提升做貢獻。退一步講,在家庭中還能更好發揮輔導和教育孫輩的作用,并將經驗、觀念、理論和技能薪火相傳。

    不禁想起了古代周文王手下,有位90歲的大臣鬻子,因年老而遭嫌棄。他很不服氣,說了句耐人尋味的話:“使臣捕獸逐麋已老矣,使臣坐策國事尚少也!”意思是說,讓我追捕野獸打獵的話,那我太老了;但如果讓我坐在朝庭中議論國事、為你參謀獻策則還顯年輕啊。古人90歲都尚且不服老,都覺得對國家有用,要體現自己的社會價值。從中是不是可以給我們時下的一些退下來的老同志以啟發呢?更何況,根據最新年齡劃分標準,52歲離“老年人”還差得遠呢。

    正如有論者所言:“52歲上大學,往小里說,是圓了個人的夢想,往大里說,有利于啟迪民智,提升全民素質和文明水準,為構建學習社會增益?!闭\哉斯言!總之,期待大學校園里出現更多的中老年人的身影。并通過他們的勵志故事,激發更多的年輕人在“,“漫漫其修遠”的求知路上,皈依理想的光華,尋求知識的營養,體驗創造的樂趣,發揮人生的價值,為祖國的繁榮與壯大作出自己應有的貢獻,從而不負青春韶華,不負時代期望,不負祖國重托。

    【責任編輯:柳生】

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